تعليم

التفكير الناقد ومهارات القراءة | مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات

التفكير الناقد ومهارات القراءة … علام يدور الأمر ؟ حسنًا، التفكير النقدي هو أحد أكثر أشكال التفكير تعقيدًا التي جذبت انتباه الباحثين والمعلمين المعروفين بـ عملهم في مجال التفكير. التفكير النقدي هو أحد التعبيرات الأكثر استخدامًا لـ وصف وتحليل العمليات المعقدة ومن ثم يعد واحدًا من أبرز أشكال / أنواع التفكير. فـ العالم الحقيقي يدل التعبير على معاني عديدة أهمها: إيجاد العيوب والأخطاء ، والتشكيك في كل شيء.

يشمل ذلك أيضًا التفكير التحليلي ، والتفكير التأملي ، وحل المشكلات ، وجميع مهارات التفكير المستقل ، وتحديد التحيزات والتناقضات. لا يمكن أن تكون المعايير التي تعتمد على قدرة الشخص على إحراز درجات جيدة في اختبار يقيس المهارات الأساسية – رغم أنها لا تزال ذات صلة – هي الوسيلة الوحيدة التي نقيم بها النجاح الأكاديمي لـ الطلاب أو فشلهم.

ومن ثم، فـ إن هذا النوع من التفكير ضروري لـ كل شخص يتمتع بـ قدرات تسمح له بـ تحليل المعلومات التي تأتي إليه حتى يتمكن من اتخاذ القرار، ومن هنا تبرز أهمية التفكير النقدي.

هذا هو الأمر بـ إختصار، وتاليًا إليك التفاصيل.

قد يهمك أيضًا أن تطلع على: انماط التفكير

معايير التفكير الناقد

لـ التفكير النقدي معايير عديدة يتم من خلالها الحكم على جودة التفكير، أهم هذه المعايير يشمل ما يأتي ذكره أدناه:-

الدقة

تعني الدقة تفسير ومعالجة الموضوع بـ شكل دقيق دون إضافة أو حذف.

المنطق

يعني أن المفكر الناقد يفكر بـ شكل منطقي لـ تحليل موضوع معين أو الوصول إلى قرار معين.

الوضوح

يعتبر الوضوح بـ مثابة نقطة البداية لـ جميع المعايير الأخرى ومن أهم أسباب أهمية هذا المعيار كون من الصعب جدًا إستبيان ومن ثم فهم ما هو مبهم.

الربط

وهنا نتحدث عن الصلة بين الحجج المتحدث بها وعنها وصلب الموضوع الجاري التفكير به.

العمق

والمقصود هنا تجنب السطحية، وإدراك كون كل موضوع له تشعباته وتعقيداته الخاصة به بـ درجة خاصة به أيضًا.

الصحة

أي أن البيان يجب أن يكون موثوقًا به وحازمًا.

الاتساع

يعني أنه لا يمكن تجاهل أي جانب من جوانب قضية ما، ومن ثم يجب أن تغطي عملية المناقشة جميع الجوانب.

قد يهمك أيضًا أن تطلع على: كيفية التخلص من التفكير السلبي

معوقات التفكير الناقد

تشمل الحواجز التي تعمل بـ مثابة معوقات لـ التفكير النقدي ما يأتي ذكره أدناه:-

الجزمية

تعتقد روكيتش ، التي صاغت المصطلح ، أن الشخص لديه نظام معتقد عام يتكون من جزأين ، وهما:

  1. نظام العقيدة المنغلقة: يتسم هذا النظام بـ رفض كل ما هو جديد، ومن ثم، ينظر إلى الحياة بـ نظرة وهمية، كما يتسم بالركود والاستبداد والعجز والوحدة  بـ الإضافة إلى ضيق الأفق.
  2. نظام العقيدة المفتوحة: يتميز هذا النظام بـ الانفتاح على الآراء الجديدة بـ الإضافة إلى المرونة والاتساق.

الجمود

  • المصطلح يشبه إلى حد ما مصطلح الجزمية كـ مفهوم أو كـ معنى فيما يتعلق بـ التمسك بـ الرأي.
  • يندرج تحت مفهوم الجمود السعي وراء مقاومة كل جديد ، وعدم المرونة.
  • إلا أنه يختلف عن الجزمية في أنه يشير إلى معتقدات الشخص الشخصية وليس إلى المعتقدات العامة كما في حالة الجزمية.
  • هنا أيضًا يمكن لـ المرء أن يتعلم فقط من خلال التقشف والقمع.

المسايرة

يشير إلى مدى خضوع الشخص لـ الاتجاهات والمعتقدات من حوله، مثل الأسرة والمجتمع وغيرها.

التفكير الخرافي

  • وهنا نتحدث عن الاعتماد على الأسباب غير الطبيعية أو الميتافيزيقية.
  • إذ يلجأ متبني هذا التفكير له عندما لا تلعب الإرادة أي دور أو تكون غير مناسبة لـ حل أي مشكلة.

ليس من مهارات التفكير الناقد !

تجدر الإشارة إلى أن هناك عوائق أخرى أمام التفكير النقدي ، يشمل ذلك ما يأتي ذكره أدناه:-

العناد

  • يعني التمسك بآرائك ومعتقداتك وعدم الاستسلام حتى لو ظهرت آراء أخرى تقدم حقائق وأدلة واضحة.
  • ولكن، وبـ الرغم من إسقاط هذا الرأي بـ الدليل، يظل لديك نفس الرأي فقط بـ سبب العناد الفكري.

التعصب

  • تعتبر بيئة الشخص عاملاً مهمًا ومؤثرًا في رؤيته لـ العالم.
  • ومن ثم، تساعد ثقافته في تحديد كيفية نظره إلى الأشياء.
  • ومن ثم، قد يجعله ذلك متحيزًا وغير متسامح في آرائه حول آراء الآخرين.
  • ولكن، يجب على الطريقة العلمية أن تعتمد على تفكير العديد من الباحثين وليس فقط على تفكير أحدهم.
  • يكون الشخص الواحد فكرة غير مكتملة تحتاج إلى آخرين، لذلك ، فـ إن عملية القضاء على التأثيرات الشخصية والتحيزات هي أحد أهداف المنهج العلمي.

الخوف

  • يمكن لـ الخوف أن يمنع الشخص من مواجهة الحقائق التي يمكن أن تؤدي إلى تغيير في آرائه ومعتقداته.
  • أيضًا، لابد من مراعاة أن عامل الخوف يتداخل مع التفكير النقدي سواء فرديًا أو جماعيًا.

الكسل

  • حيث يكون الحوار الحقيقي قائم حول رغبة الشخص في تقديم أقوى حجة وهو ما لا يستطيع فعله الكسول.
  • تتطلب عملية التفكير الصبر والجهد لـ تحليل الآراء المختلفة ووجهات النظر الأخرى، مما يجعل الكسل عائقاً أمام التفكير النقدي.

قد يهمك أيضًا أن تطلع على: التفكير الناقد ما هو تعريفه و أنواعه و ما هي مهارات التفكير الناقد

إذا أخبرتك عزيزي القارئ أننا قد أنهينا حديثنا الآن، فـ هل ما سبق كان كافيًا لـ الإجابة على كافة استفساراتك ؟ إن كان فـ شكرًا لك، وإن لم يكن فـ يمكنك ترك أي استفسارات أخرى تدور بـ ذهنك بـ تعليقات المقال التي تجدها مفتوحة أدناه، سوف نحرص على الرد بـ أقرب وقت ممكن، إلى لقاء قريب !

محمد عز

طالب في كلية الهندسة ومهتم بالبحث وتزويد المواقع بالمحتوي المعرفي المعتمد علي المعلومات الدقيقة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Back to top button