التفكير ومستوياته عبارة عن نظام متكامل لـ مهارات التفكير لـ بناء التفكير المنتج.
لـ الوصول إلى مرحلة التفكير الإنتاجي أو المنتج، يجب على المرء أن يتذكر تعريف التفكير الإنتاجي الذي قدمه تيم هيرسون في كتابه فكر أفضل وقال إنه مزيج من التفكير النقدي والإبداعي لـ الحصول على حل أو منتج.
يُعرَّف التفكير في القاموس بـ أنه إعمال العقل بناءً على أمر ما، وهو علميًا عملية داخل الدماغ تنتج عن نشاط عقلي معرفي متعمد بـ هدف / بـ غرض حل مشكلة ما.
لكن ما هي مستويات التفكير ؟ وماذا يعني التفكير الناقد ؟ وهل يمكن إكتساب مهارات التفكير الناقد ؟ حسنًا، نحن هنا لـ تقديم الأجوبة، إليك التفاصيل أدناه.
قد يهمك أيضًا أن تطلع على: عددين أوليين مجموعهما يساوي ٣٠
معنى التفكير الناقد
- مصطلح التفكير النقدي هو أحد المفاهيم المعقدة التي تختلف آراء علماء النفس حولها.
- ومن ثم، يعرفه الفلاسفة والعلماء بـ شكل مختلف.
- تم تعريف التفكير النقدي من قبل المجلس الوطني لـ التفكير النقدي على أنه عملية عقلية منضبطة.
- وهي عملية يتم إجراؤها لـ استيعاب وتحليل وتقييم المعلومات التي يتم الحصول عليها من خلال الملاحظة أو الخبرة، أو من خلال التواصل ومن ثم التوصل لـ دليل من خلال الإيمان والعمل.
- التفكير النقدي هو التفكير المبني على قيم فكرية عالمية مثل الوضوح والدقة والاتساق.
- وهذا بـ الإضافة إلى الملاءمة والعمق والأدلة القوية والاتساع والإنصاف.
- استخدم الفيلسوف جون ديوي مصطلح التفكير النقدي بين عامي 1910م و 1939 م.
- ومن ثم وصف ديوي جوهر التفكير النقدي بـ أنه يزن الأحكام حتى يتم التحقق من السؤال.
- استخدم إدوارد جلاسر أيضًا مفهوم التفكير النقدي على نطاق واسع.
- ومن ثم وصف جلاسر التفكير النقدي بـ أنه يتضمن فحصًا فعالًا وفعالًا لـ كل من العبارات والمعتقدات والاقتراحات نظرًا لـ الأدلة المتاحة المدعومة بـ الحقائق بدلاً من اللجوء إلى استنتاجات عشوائية.
- تجدر الإشارة إلى أن مهارات حل المشكلات قد تم استبعادها من مهارات التفكير النقدي من قبل روبرت إينيس.
- لذلك، اعتمد إينيس على المنهج العلمي القائم على مهارات القياس والتقويم.
التفكير النقدي والتحليلي
فـ الحقيقة، لا وجود معايير محددة لـ المهارات التي يمتلكها المفكر النقدي .. وبـ الرغم من ذلك، إلا أن أهمها يمكن شرح وإستعراض مهارات التفكير الناقد في بضع نقاط، وتشمل هذه النقاط ما يأتي ذكره أدناه:-
تعريف المشكلة:-
- تتمثل في تحديد موقع الخلل وتحديد العوامل المؤثرة فيه.
- توفر المعلومات حول الموقف والأشخاص والعوامل المؤثرة فيه يتيح لك الحصول على فكرة واضحة عن المشكلة.
- ومن ثم، يساعد ذلك على فهمها والتعرف على الطرق الممكنة لـ حلها.
البحث:-
- وهذا يعني البحث المستقل.
- يتضمن ذلك البحث عن حجج مقنعة من مصادر موثوقة لـ التحقق من مدى صحة الأسباب المزعومة المرتبطة بـ المشكلة دون أي تزوير.
- ولـ تطوير البحث ، يجب استبعاد أي مصادر غير موثوقة يمكن أن تسبب الارتباك والحيرة والاقتصار فقط على الحقائق المطلقة.
- أيضًا، يظل من الضروري التعرف على الفرق بين المصادر العلمية والمصادر العامة في عملية البحث.
كشف التحيز:-
تعد هذه المهارة من أصعب المهارات التي يمكن اكتسابها حيث يكافح المفكرون ليكونوا قادرين على الحكم على الأشياء بموضوعية وحيادية ، ويمكن التغلب على التحيزات من خلال امتلاك الشجاعة لمواجهة واختبار أفكارك ومعتقداتك قبل قبولها. مما يساعد على النظر إلى الأشياء بطريقة جديدة.
قد يهمك أيضًا أن تطلع على: جملة الضرب التي تحقق الخاصية التجميعية هي:
مهارات التفكير الناقد
الاستنباط:-
- يجب أن يكون لدى الباحث القدرة التحليلية على استخلاص الاستنتاجات من المعلومات المتاحة.
- يأتي ذلك بناءً على البيانات الأولية لـ المفكر النقدي.
- ويتم ذلك عن طريق الاستدلال من خلال جمع كافة المعلومات المتوفرة حول المشكلة.
- يشمل ذلك العناوين الرئيسية بـ الإضافة إلى الصور، وبـ الطبع الإحصائيات المتعلقة بـ المشكلة.
- ومن ثم تسير العملية فـ طريق الحصول على إستنتاج واضح وصحيح.
تحديد الأولوية / الأهمية:-
- يهدف إلى تحديد المعلومات التي تم الحصول عليها حسب علاقتها بـ المشكلة.
- هنا نتحدث عن مهمة صعبة ، حيث من الضروري معرفة أولوية البيانات المختلفة المتاحة.
- ومن ثم، فـ إن الحل الأمثل هو تحديد الغرض من جمع البيانات.
- يمكنك القيام بـ ذلك من خلال طرح الأسئلة الصحيحة ومن ثم الإجابة عليها بـ شكل صحيح.
- ومن ثم، قم بـ تنظيمها في شكل قائمة، بدءًا من أهم المعلومات وانتهاءً بـ أقلها أهمية.
الفضول / حب الاستطلاع:-
- هنا نصل إلى نقطة يهملها كثيرين، وذلك على الرغم من كونها واحدة من أبرز مهارات التفكير النقدي.
- يعتبر فضول المفكر من أهم المهارات التي تعمل على تشجيع التفكير النقدي وتنميته.
- كل ما يتطلبه الأمر هو محاولة واعية لـ طرح الأسئلة بـ شكل مستمر حول الأشياء والمحيطات.
- ومن ثم، تعتبر هذه هي الخطوة الأولى لـ اكتساب المنظور الشخصي والرؤية بـ شكل أعمق من المعتاد.
قد يهمك أيضًا أن تطلع على: اختبار لغتي اول متوسط الوحدة الاولى
والآن عزيزي القارئ ينتهي الحديث، إلى أي مدى كان موفقًا ؟ هل أجاب على كل أسئلتك أم بعضها ؟ هل كان شافيًا وافيًا كافيًا مجيبًا ملبيًا أم ما زلت تبحث عن مزيد ؟ يمكنك ترك إستفساراتك كما إنطباعاتك بـ تعليقات الموضوع والتي تجدها مفتوحة أدناه والتي سوف تظل مفتوحة معلنة عن كوننا متاحين على مدار الساعة وطول أيام الأسبوع لـ تلقي إنطباعاتكم كما إستفساراتكم ومن ثم تقديم الأجوبة، إحرص على زيارتنا والتواصل معنا دومًا لـ تبقى دائمًا على إطلاع، إلى اللقاء !
