معلومات

تعريف الموهبة والإبداع في علم النفس PDF

كل إنسان فينا يمتلك موهبة مختلفة عن الآخرين ، سواءً أكانت هذه الموهبة فنية أم جسمانية أم عقلية ، وغيرها الكثير من المواهب ، ولكن هل تساءلت في يوم من الأيام عن معنى كلمة موهبة في اللغة والاصطلاح! اليوم سوف نقدم لكم تعريف الموهبة والإبداع في علم النفس PDF ، فقط تابعوا معنا.

التعريف اللغوي للموهبة:

  1. إن هذا المصطلح مأخوذ من الفعل وهب بمعنى أعطى شيئاً بدون أي مقابل ، ومعنى كلمة موهوب في اللغة العربية أي الشخص الذي يقوم بإعطاء أو منح شيئاً بدون أن يأخذ عوضاً عنه.
  2. وتطلق تلك الكلمة على القسم الكبير والعال للغاية من سلسلة الأشخاص المتفوقين ممن أعطاهم الله عز وجل ذكاء وافر ، كما أنهم يظهرون سمات محددة في الكثير من الأوقات.
  3. حيث تجعلنا نعقد عليهم الأمل في المساعدة بنصيب كبير بتقدم البلاد والعباد ، وقيل قيل في تعريف الموهوب أنه الصغير الذي يبدي بصورة ظاهرة إمكانية جلية في ناحية ما نواحي النشاط البشري.

للمزيد يمكنك قراءة : كيف تعرف موهبتك

التعريف الاصطلاحي للموهبة:

يعرف الموهبة السيد لانج وايكوم ويقول بأنها عبارة عن قدرات خاصة صاحبة أصل تكويني ليست مرتبطة بذكاء الإنسان ، بل أن بعضها من الممكن أن يكون ما بين المجانين أو الأشخاص المتخلفين عقلياً.

ويقول السيد كارتر جول في تعريف الموهبة على أنها الإمكانية في شيء محدد ، أو المقدرة الطبيعية صاحبة الفاعلية الهائلة بسبب التدرب ، على سبيل المثال : الموسيقى والرسم ولا تحتوي بالضرورة درجة هائلة من الذكاء العام.

أما الموهوب فيعرفه السيد لايكوك على أنه الشخص الذي يكون أداؤه كبير للغاية بدرجة ملحوظة ومستمرة بمجالات الفنون أو الموسيقى بالإضافة للقيادة الاجتماعية أو الأشكال الأخرى من التعبير.

بينما يعرف الموهبة السيد فلدمان على أنها الاستعداد والتفاعل البناء مع أشكال متنوعة من عالم التجربة.

بينما تفيد لجنة التعليم والعمل في الولايات المتحدة الأمريكية في سنة ألف تسعمائة واثنين وسبعون بأن الطفل الموهوب هو صاحب الأداء العال أو الإنجاز المرتفع في إحدى المجالات الآتية أو كلهم سوياً :

  1. القدرة العقلية العامة.
  2. تفكير ابتكاري خلاق.
  3. قدرة أكاديمية متخصصة.
  4. الفنون العصرية أو التمثيلية.

التعريفات الحديثة للموهوبين:

لقد عرف السيد ويثي الموهوبين على أنك أشخاص يكون أداؤهم كبير بشكل ملحوظ ومستمر وقد تبنى هذا التعريف الرابطة الأمريكية للأطفال الموهوبين.

بينما عرفه السيد ميرلاند في سنة ألف تسعمائة اثنين وسبعون وقد تبنته مكتب وزارة التربية والتعليم الأمريكية على أن الأشخاص الموهوبين هم أولئك الصغار ممن لديهم إمكانيات وقدرات ليست عادية تظهر جلية في أداءهم الكبير المتميز والذي يتم تحديده عن طريق خبراء متخصصين مؤهلين ومتمرسين وممن لا تخدمهم مناهج المدارس العادية ويحتاجون لبرامج متخصصة كي يستطيعوا أن يخدموا أنفسهم وبلادهم ، وتضم مجالات الأداء الكبير المتميز مجالات الموهبة واحد أو أكثر من المجالات التالي ذكرها في الأسفل :

  1. القدرة الأكاديمية المتخصصة : قدرات كبيرة في امتحانات آخر العام في مادتي الرياضيات أو اللغة.
  2. القدرات العقلية العامة : كالقدرة اللغوية والمعلومات العامة وأيضاً القدرة على الاستدلال.
  3. القدرة القيادية : أي بإمكانه أن يحل أي مشكلة ويمتلك مستوى كبير في الثقة بالنفس ويتحمل مسؤولياته.

للمزيد يمكنك قراءة : كيف اتعلم الرسم من الصفر بـ10 طرق للمبتدئين

تصنيف الأشخاص الموهوبين:

لقد قام أبراهام تاننبوم بتصنيف المواهب إلى 4 تصنيفات رئيسية ، وسوف نوضحهم بالتفصيل في الأسفل :

  1. المواهب الفائضة : لدى من ينتمي إلى تلك الفئة يكون مثل الفلاسفة والفنانين المشهورين مهارات استثنائية بملامسة أفئدة الأشخاص الآخرين ، ومحاكاة أنفسهم وعقولهم ، والسمو بأفكارهم وأحاسيسهم وعواطفهم لدرجات راقية للغاية.
  2. المواهب النسبية : تكون موهبة هؤلاء الناس من التخصص الذي يتكأ على مجال محدد ، فهم الأناس الوحيدون الذي بإمكانهم الخوض في ذلك المجال ، ويعتبر الدكاترة والمحامون والفانين أبرز الأمثلة على تلك الفئة.
  3. المواهب الشاذة : تتخطى تلك الفئة الحدود الطبيعية للإمكانيات البشرية ، مثل أولئك الذي بإمكانهم حل العمليات الحسابية الصعبة والمعقدة بسرعة كبيرة جداً.
  4. المواهب النادرة : هم الأشخاص الذين لهم بالغ الأثر بتطوير الحياة وتحسينها ، من غير أن ينالوا على أي دعم أو تشجيع ، ولنا في تلك الفئة مثال على جوناس سالك الذي ساعد في اكتشاف لقاح شلل الأطفال.

تعزيز وتطوير المواهب:

  1. باختصار شديد إن الموهبة فقط لا تكفي ، حيث يحتاج الإنسان لتعزيز تلك الموهبة وتوجيهها بالصورة الصحيحة كي تصير أكثر إبداعاً وعطاءاً ، ومن الممكن أن يتم تحقيق هذا الأمر من خلال الانتباه في البداية لثقة الإنسان في ذاته.
  2. وذلك لأن انعدام الثقة بإمكانها أن تخلق سقف للموهبة لا يمكن لأي احد اخرتاقه ، وثانياً يجب أن يبادر المرء وأن يكسر حاجز الخوف من الخطوة الأولى لديه ، فضلاً لتخطي الأزمات والعقبات التي تواجهه.
  3. كما يتحتم عليه كذلك أن يكون لديه شغف صوب ما عنده من مواهب ، فهو بهذا الأمر لديه طاقة تساعده على أن يعمل ويصمم لتطوير موهبته ، وأبرز ما يمكن أن يفعله الشخص الموهوب هو أن يتدرب دوماً.
  4. فلا يتكأ للهبة ويكتفي بها وحسب ، بل عليه أن يسعى باستمرار للعمل الجاد من أجل تطويرها ، ويتحتم عليه كذلك أن يكون علاقات بإمكانها أن تدعمه وتأخذ بيد موهبته في ناحية إيجابية ، وعليه كذلك أن يحاول بقدر المستطاع تنمية موهبته مع عدد من الأفراد ، وذلك لأن العمل الجماعي بإمكانه تقوية ودعم الموهبة ، ويساهم أيضاً في التخلص من نقاط الضعف فيه.

للمزيد يمكنك قراءة : هل تعلم عن اهمية الوقت وكيفية ادارته

اسلام عمر

أقوم بكتاب الشعر، واعمل كمحرر وكاتب محتوي ترفيهي في العديد من المنصات، احب الرياضة وخاصة رياضة جمال الأجسام.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Back to top button