محتوي الموضوع
يتم تعريف التدريس على أنه عدد من الإجراءات ، والإمكانات التي يوفرها المدرس ، من أجل تحقيق أهداف تربوية محددة ، وفي عادة الأمر يكون التدريس ممنهج ، ومخطط له ، من أجل معرفة إمكانات الشخص ، واكتشافها ، ومن الجدير ذكره أن هناك فرق ما بين التدريس والتعليم ، فالتعليم عادةً يتم بطريقة مقصودة ، أو بطريقة غير مقصودة ، أما التدريس فكما قلنا سابقاً ، يجب أن يكون مقصود ومخطط له ، كما أنه يوجد فرق آخر ، ألا وهو أن التعليم من الممكن أن يحدث داخل المؤسسة التعليمية أو خارجها ، فالشخص من الممكن أن يتعلم من المجتمع الخارجي ، وليس فقط داخل المدرسة ، في المقابل يحدث التدريس داخل المؤسسة التعليمة فقط ، واليوم سوف نسلط الضوء أكثر على طرق التدريس الحديثة ، فتابعوا معنا.
أسلوب المناقشة:
- إن هذا الأسلوب يعد الطريقة التي تعتمد على استراتيجية الحوار ، وذلك من أجل تبادل الآراء والأفكار بين التلاميذ والمعلم ، حيث إنها تسمح بتبادل جميع المعلومات من وجهات نظر مختلفة ، وتساهم هذه الطريقة في تعزيز مهارات التلميذ الفكرية والنقدية ، وقد تكون المناقشة محددة ومنظمة ، أو أكثر انفتاحاً ومرونة بحيث يكون هدفها عرض المعلومات من أكثر من منظور مختلف.
للمزيد يمكنك قراءة : طرق التدريس للاطفال
أسلوب المحاضرة:
- وهذا الأسلوب هو طريق التدريس الذي يتم بموجبه انتقال المعلومات بناحية واحدة من المعلم للتلاميذ ، ويعد هذا الأسلوب أساس التعليم التقليدي ، بحيث يعتمد المدرس فيه على الإلقاء بطريقة شفهية ، وذلك بغرض إيصال المعلومة للتلاميذ وشرحها ، ويأخذ التلميذ هنا دور المستمع من أجل تلقي المعلومة وفهمها ، وتعد إمكانية توصيل أكبر قدر من المعلومات لأكبر قدر من الأفراد من إيجابيات تلك الطريقة بالتدريس ، إلا أن واحدة من عيوبها هو عدم توفير أي فرصة للتبادل الفكري بين المدرس والتلاميذ.
التعليم التشاركي:
- وهذا يعد إحدى طرق التدريس التي يتم بموجبه توزيع التلاميذ بمجموعات ، ويتم الطلب منهم فعل مهام محددة ، وتلك الطريقة بالتعليم تعد من أكثر طرق التعليم فعالية لو تمت إدارتها بالطريقة الصحيحة ، ومن ميزات تلك الطريقة بالتعليم أنه لا يتم توزيع التلاميذ حسب قدراتهم الفكرية.
- ولكن ما يحدث هو أنه يتم توزيع بحيث تحتوي كل مجموعة على تلاميذ على مستويات فكرية متنوعة ، ويقوم المعلم فيها بمتابعة قيام كل مجموعة منهم بالمهام الموكلة إليها ، من أجل ضمان سير التلاميذ في الطريق الصحيح ، ومن أجل التأكد من مشاركة كل التلاميذ بالإنجاز ، ومن إيجابيات تلك الطريقة بالتعليم أنها تزيد من قدرة التلميذ التعاونية ، بسبب مشاركتهم جميعاً بإنجاز المهام الموكلة إليهم.
للمزيد يمكنك قراءة : تطوير التعليم في مصر
التعليم من خلال الاستفسار:
- وهذه الطريقة تتمثل في استعمال المتعلمين للمعلومات المتوفرة لديهم بغرض الحصول على نتائج جيدة ، وذلك عن طريق وضع الأسئلة والبحث عن أجوبة لها ، حيث تعد تلك الطريقة بالتعلم من الطرق التي من الممكن أن يتبعها الكل على اختلاف أعمارهم ، فالأساتذة والعلماء والكتاب يقومون بوضع الأسئلة من أجل البحث ومن أجل إيجاد الإجابات عليها.
- أما الأطفال فيدفعهم الفضول وحب التعرف على الأمور لطرح الأسئلة ، بينما يقع على عاتق المعلم توجيه التلاميذ من بغرض طرح الأسئلة المناسبة من أجل حصولهم على المعلومات التي بحاجة إليها ، ويمكن استعمال تلك الطريقة بالتدريس من أجل تعلم كل المواد تقريباً ، حيث يقوم التلميذ بالتفكير بصورة نقدية ، واستعمال مهارات حل المشاكل بغرض الحصول على المعلومات ، وبالرغم من أن تلك الطريقة بحاجة للكثير من الطاقة والوقت والتخطيط ، إلا أنها تعد ناجحة جداً في جميع الأوقات.
طرق أخرى للتدريس:
يوجد الكثير من الطرق الأخرى المستعملة بالتدريس ، ومن أهمها :
- التعليم المباشر : وتلك الطريقة يحدد فيها المعلم ما هي الأمور المهمة للتلاميذ ، وبعدها يعمل على شرحها وتوضيحها بصورة محدودة.
- التعلم من خلال الاكتشاف : تلك الطريقة تعتمد على تجارب التلاميذ الشخصية بتطوير المفاهيم ، بحيث يعمل التلاميذ على اكتشاف المعلومات بأنفسهم عن طريق الأنشطة التي تقدم من قبل المعلم.
- النمذجة العقلية : وتلك الطريقة تعتمد على استعمال المهارات المعرفية التقريبية بالوصول للحلول ، وتعد تلك الطريقة بالتدريس من أكثر طرق التدريس نجاحاً للتعامل مع الصغار.
للمزيد يمكنك قراءة : طريقة لحفظ جدول الضرب
